APRENDENDO COMO OS CINCO SENTIDOS

QUARTA FEIRA 20/05 

Nome da Atividade: Aprendendo com os 5 sentidos   

Objetivos de Aprendizagem: Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. 

Saberes e Conhecimentos: Órgãos dos sentidos e sensações. Seu corpo, suas possibilidades motoras, sensoriais e expressivas. Suportes e riscantes. Imaginação.  

Encaminhamentos:   BRINCANDO DE CONDUTOR

Vocês farão um passeio pela casa ou quintal e o adulto será o condutor, enquanto a criança será conduzida com os olhos vendados. Juntos percorrerão um trajeto, onde a criança que estará sem visão, deverá ser orientada, verbalmente, pelo adulto, que usará expressões como “ande à sua frente”, “vire para o lado direito” (também poderá auxiliar com as mãos nos ombros), “vire para o outro lado, ou lado esquerdo” além de avisar sobre possíveis obstáculos no trajeto (como escada, brinquedo).

Terminado o passeio retire a venda dos olhos da criança e converse sobre a sensação de não poder enxergar enquanto caminha, como foi o passeio com os olhos vendados, ressaltando a importância do sentido da visão.

                                      BRINCANDO DE CABRA CEGA

A criança será a cabra-cega e com os olhos vendados, tentará pegar os outros participantes, que devem fugir e se esquivar do pegador da brincadeira. O primeiro a ser pego assume o posto de cabra-cega. Nesta brincadeira podemos perceber a importância tanto da visão como da audição, pois ao tentar pegar a cabra cega tenta descobrir a posição dos outros participantes através do som.

Para finalizar essa etapa vamos ouvir e dançar essa música que fala sobre a importância da nossa visão - clique ao lado  VISÃO

Hoje pode ser mandado uma mensagem de texto ou áudio pelos pais ou crianças sobre a execução das brincadeiras. Como foi, se gostaram, qual foi a sensação, etc